"Игры детей - вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста"
                                                                                         Мишель де Монтень

Игровая деятельность имеет решающее значение для формирования главных новообразований дошкольного детства: произвольного поведения, творческого воображения, самосознания и пр., в ней складываются межличностные отношения, развиваются коммуникативные способности детей.
     В детском саду уделяется большое внимание организации игровой деятельности, вопросы планирования, развития игры постоянно обсуждаются на педагогических советах, встречах  с родителями.
     На тематическом педагогическом совете «Игра через призму современности» педагоги обсуждали причины дефицита игры, обозначили условия ее формирования, акцентировав внимание на игровой компетентности воспитателей и специалистов, построении адекватной развивающей предметно-пространственной среды, сохранении специфики дошкольного детства.
     В преддверии новогодних праздников, с целью преемственности  в МАДОУ состоялось родительское собрание, на котором также были затронуты важные вопросы -  о необходимости вовремя осуществить  поддержку спонтанной игры детей, обеспечении времени и пространства для игры дошкольников, обогащении содержания игры.
     Педагоги рассказали о разнообразии игр в детском саду, возрастных особенностях детей, игровом взаимодействии в течение дня, провели практические занятия по изготовлению игрушек-забав, интересные опыты, познакомили с интерактивными играми, которые используют в образовательной  деятельности, дали рекомендации, как увлекательно, познавательно можно провести выходные дни в домашних условиях.