Самое главное в формировании основ безопасности жизнедеятельности дошкольников – здоровье и жизнь ребенка. Период дошкольного детства характеризуется нарастанием у детей двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любопытностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций.

     Обучая детей основам безопасности собственной жизнедеятельности в старшей и подготовительной группе использовались разнообразные формы и методы работы: игры-тренинги, беседы, рассматривание картин, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры.